Şeyma OĞUZPsikoloji Öğrencisi &Ulusal Social Inclusion KoordinatörüÇağ Üniversitesi Psikoloji 4. sınıf öğrencisidir. 2019 yılından beridir Travma Odaklı Psikososyal Destek Ekibi üyesidir ve 250+ saatin üzerinde psikososyal destek ve travma konu başlıkları altında eğitim almıştır. Eğitmen olarak travma konusunda koruyucu & önleyici çalışmalar yürütmektedirler. Şu ana kadar Habitat Derneği ve The European Federation of Psychology Students’ Associations (EFPSA) topluluklarında da eğitmenlik görevini sürdürmüştür. Yaklaşık 600 kişiye farklı topluluklar aracılığıyla eğitimler vermiştir. 2 yıl boyunca TPÖÇG (Türk Psikoloji Öğrenciler Çalışma Grubu) Yerel Proje Geliştirme Ekip Üyesi ve Yerel Sosyal Sorumluluk Ekip Üyesi olarak birçok farklı proje/etkinliğin yürütülmesinde aktif olarak rol almıştır. Proaktif Psikoloji kliniğinde 9 aydan beri asistan psikolog olarak görev almaktadır. EnerjiSA’da uzun dönem İnsan Kaynakları Uzmanı stajyeri olarak çalışmaya devam etmektedir. Bunun yanında ESN Türkiye bünyesinde Ulusal Social Inclusion Koordinatörlüğü’nü yürütmektedir. ESN Türkiye çatısı altında bulunan 42 üniversitedeki koordinatörleri proje ve etkinlik üretme konusunda desteklemektedir. Nisa Gökyıldız Yönetim Bilişim Sistemleri ÖğrencisiESN Türkiye Social Inclusion Team PR Sakarya Üniversitesi 2.sınıf Yönetim Bilişim Sistemleri öğrencisidir. 2020’nin Şubat ayında ESN Türkiye’nin bir şubesi olan ESN Sakarya’ya katılmıştır. Girdiği dönemde şubenin yönetim kurulunda İletişim Yöneticisi (CM) olarak görev almıştır ve bu görevi hala devam etmektedir. Sosyal medya, tasarım ve dijital dünya üzerine olan ilgileri dolayısıyla ESN Türkiye’nin komitelerinden biri olan PRCOMM’a katılmıştır. Burada Görsel Takım (Visual Team)’da yer almıştır ve hala yer almaya devam etmektedir. Mart ayında Social Inclusion Takımı’nın PR’ı olarak görev yapmaya başlamıştır. Social Inclusion 101 etkinliğinin görsel içeriklerini hazırlamış aynı zamanda sosyal farkındalık projelerinin sosyal medya üzerinden nasıl yürütülmesi gerektiği üzerine bir workshop vermiştir. Gizem Erdoğan Psikoloji Öğrencisi & Yaygın Eğitim Eğitmeni Doğuş Üniversitesi Psikoloji 4. Sınıf öğrencisidir. Türkiye’ye 2016 yılında Avrupa Psikoloji Öğrencileri Birlik Federasyonu (EFPSA) aracılığı ile getirilen yaygın eğitim sistemini 2019 yılında öğrenmiş ve Yaygın Eğitim Eğitmeni olarak aktif çalışmaktadır. Koç Üniversitesi Psikoloji Kulübü, İstanbul Teknik Üniversitesi Psikoloji Kulübü, T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı Gençlik Projeleri Destek Programı, Türk Kızılayı gibi birçok kuruluşa eğitmen olarak katkıda bulunmuştur. Ele Ele Eğitim ve Kültür Derneği’nde ilkokul ve ortaokul çocukları için eğitim içerik üreticisi ve eğitmenlik yapmaktadır. 3 yıl boyunca TPÖÇG (Türk Psikoloji Öğrenciler Çalışma Grubu) Blog Yazarı, Blog Editörü, Yerel Proje Geliştirme Ekip Lideri ve TPÖÇG Eğitim Ofisi İç İşler Sorumlusu olarak görev almıştır. 2019 yılından itibaren Travma Odaklı Psikososyal Destek Ekibi’nde Eğitmen olarak koruyucu&önleyici çalışmalar yürütmektedir. Arkedia Eğitim&Danışmanlık Merkezi’nde 1 yıldır stajyer olarak çalışmakta ve yaygın eğitime dair çalışmalarını yürütmektedir. Furkan KANDAMIŞ Makine Mühendisliği Öğrencisi Konya Selçuk Üniversitesi Makine Mühendisliği bölümü 4. sınıf öğrencisidir. Mühendislik alanındaki çalışmalarını alternatif enerji kaynakları üzerine yapmaktadır. 2018-2019 eğitim yılı güz döneminde Slovenya’nın Ljubljana şehrinde Erasmus+ Öğrenci Değişim Programından faydalanarak eğitim almıştır. Ljubljana’da tanıştığı ESN Ljubljana (Erasmus Student Network) ile çeşitli aktiviteler yapmıştır. Dönem sonunda Selçuk Üniversitesi’ne dönerek eğitimine bu kurumda devam etmiştir. 2019-2020 eğitim yılı güz döneminde Selçuk Üniversitesinde kurulan ESN Selçuk şubesinde aktif üye olarak sosyal sorumluluk projelerinde yer almıştır. 2019-2020 eğitim yılında bahar döneminde ESN Selçuk şubesinde Sıla ATEŞ ile birlikte ESN Selçuk şubesinin sosyal sorumluluk alanı ile ilgilenen bölümün başına koordinatör olarak getirilmiştir. 2020 yılının son çeyreğinde ESN Türkiye’nin sosyal sorumluluk alanındaki kolu olan Social Inclusion Takımı’nda sekreter ve koordinatör yardımcısı olarak görev almaktadır. Furkan ÇAKIR Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Öğrencisi Sakarya Üniversitesi Metalurji ve Malzeme Mühendisliği bölümü 3. Sınıf öğrencisidir. Üniversite eğitiminin ilk yıllarında AIESEC adlı toplulukta Gelen Taraflı Sosyal Sorumluluk Projeleri ile ilgilenen departmanda takım üyeliği ve takım liderliği yapmıştır. Uluslararası öğrenciler ile yerel bazda iki farklı sosyal sorumluluk projesi gerçekleştirerek daha lise çağındaki birçok öğrenciye Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinin amaçları ve yararlarının farkındalığını kazandırmıştır. Ukrayna’da geçirdiği bir buçuk aylık süreçte ise uluslararası alanda ilk okul çağındaki çocuklara Türk kültürünü aktarmış ve İngilizce seviyelerini geliştirmede yardımcı olmuştur. Damla Topluluğu, Genç Tema Topluluğu gibi birçok toplulukta aktif üye olarak projelerde görev almıştır. 2019-2020 eğitim yılı bahar döneminde Sakarya Üniversitesinde kurulan ESN SAKARYA şubesinin kurucu yönetim kurulu üyeliğini üstlenerek sosyal sorumluluk projeleri departmanında koordinatörlük yapmış ve devam eden süreçte aynı görevde aktif olarak koordinatörlük yapmaktadır. Meryem TUMBA Psikolog 2021 güz döneminde FMV Işık Üniversitesi Psikoloji Bölümünden mezun olmuştur. 2019-2020 tarihleri arasında Işık Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü’nde öğrenci asistanlığı yapmıştır. 2020 yılı içerisinde ise İşletme ve Ekonomi Kulübü’nün Menti-Mentör Programında Mentör olarak görev almıştır. Anaokulunda,Habitat Derneği’nde, Çapa Tıp Fakültesi Nöroloji Anabilim Dalı’nda, Özel Rehabilitasyon Merkezi’nde, Beşiktaş Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde ve Kendilik Psikolojisi Enstitüsü’nde çeşitli alanlarda gönüllü stajlar yapmıştır. 1 yıl boyunca Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu’nda (TPÖÇG) Yerel Proje Geliştirme Ekip Üyesi ve Mesleki Bilgilendirme ve Farkındalık Platformu Ekip Üyesi olarak görev almıştır. Ruh Sağlığı Derneği’nde kurucu üye ve yönetim kurulu üyesi olarak yer almıştır. Dernek ve Vakıf kısımlarında ise Toplum Gönüllüleri Vakfı’nın (TOG) Işık Topluluğunda 2 sene koordinatörlük süreci olmuştur. Kanserli Çocuklara Yönelik UmutVakfı (KAÇUV) kapsamında onkoloji kliniğindeki çocuklarla her hafta etkinlikler gerçekleştirmiştir. 6 ay boyunca İstanbul Zihinsel Engelliler için Eğitim ve Dayanışma Derneği’nde (İZEV) projeasistanlığı yapmıştır. Habitat Derneği’nin eğitimlerinden olan Kontrol Bende eğitiminin 2019 yılından itibaren gönüllü eğitmenliğiniyapmaktadır. Şu an Bi’ Yol Organizasyon Kurumu’nda saha temsilcisi olarak yer almaktadır. 2021 yılından itibaren Türk Psikologlar Derneği (TPD) üyesidir ve derneğin içerisinde bulunan Nöropsikoloji Biriminde ve Travma, Afet ve Kriz Biriminde çalışmalar yürütmektedir. Berfin Büyükbingöl Psikoloji Öğrencisi Altınbaş Üniversitesi Psikoloji bölümü 2.sınıf öğrencisidir. 2019 yılında ESN Türkiye’nin bir şubesi olan ESN ALTINBAS’ın Yönetim Kuruluna Başkan Yardımcısı ve Etkinlik Koordinatörü olarak katılmıştır. Görevine istinaden 2020’de şubesinde Yerel Temsilci (LR) olarak seçilmiş ve 2020’nin ikinci çeyreğinde ESN Türkiye Ağı’nın, şubelerinin ve üyelerinin görünürlüğü, iletişimi, sürdürülebilirliği ve gelişmesi üzerine odaklanan komitesi NETCOM’a katılmıştır. Şubesinde ve ESN Türkiye’de aktif olarak görevine devam etmektedir. Gülşah Çelik Psikologİstanbul Şehir Üniversitesi’nde 2016-2020 yılları arasında psikoloji lisans eğitimini onur öğrencisi olarak bitirdi. İstanbul Şehir Üniveristesi Psikoloji Kulübü’nde başkan yardımcılığı yaparak çeşitli etkinliklerde görev aldı. Eğitim hayatında yer aldığı çeşitli staj, atölye çalışmaları ve projenin yanı sıra Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu Proje Geliştirme Ekibi’nde yer alarak ekip arkadaşlarıyla Mersin Mut Yalnızcabağ ortaokulunda Yarının Kampı projesini gerçekleştirdi. Stajyer Psikolog olarak çalıştığı Önemsiyoruz Sosyal Girişimi’nde “Ceza İnfaz Kurumu Çalışanlarına Yönelik Eğitici Eğitim” programının hazırlanmasına destek oldu. Travma Odaklı Psikososyal Destek ekibi üyesi ve eğitmenidir. 250+ saatlik eğitim alarak ve travma alanında koruyucu-önleyici çalışmalar yapmaktadır. 2020 yılında mezun olduktan sonra aynı sene DATEM’in açtığı staj karşılığı burs programını kazandı, staj sürecinde Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu’na asistanlık yaptı ve eş zamanlı olarak Bilişsel ve Davranışçı Terapilerin Klinik Uygulamaları eğitimini tamamladı.